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在这个阶段要做好材料搜集工作，包括相关理论材料、研究成果材料、背景比照材料等，在此基础上拟写提纲。撰写论文。论文的基本部分包括前言、正文和结论。前言:研究的意义和基本观点;正文:本论部分要点，应论点突出、论据充实、论证严密;结论:论证结果。修改定稿。主要工作包括调整内容结构、修改语言文字、完善格式等。

知识卡片 一万小时定律，作家葛拉威尔在《异类》一书中指出:"人们眼中的天才之所以并非天责超人一等，而是付出了持续不断的努力。只要经过一万小时的锤炼任何人都能从平凡变成超凡。”他将此称为“一万小时定律”，要想成为某个领域的专家，需要一万个小时，按比例计算就是:如果每天工作四个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要十年。这就是所谓的“一万小时定律”。

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会学的能力是指学的有效性。人的精力和生命是有限的，在书的海洋里人在一生中不可能读完所有的书。因此，会读书的人一定会选择。涉及生活常识和工作专业的书籍是必读的，有些书还必须精读。

饮水环节的组织与管理,饮水是幼儿一日生活中不可缺少的环节，幼儿每天都要多次饮水。教师应告诉幼儿饮水的重要性从而使其能够主动饮水，会在口渴时随时自行饮水，教师在饮水环节的组织与管理中应做好以下几项工作;(1)设置主动取水的流程，鼓励幼儿自主饮水。取水需要分组进行，以保证幼儿的安全、有序。教师要保证幼儿每半天集体饮水不少于2次，饮水结束后将口杯用清水涮一下，放入杯架上自己的位置。(2)保证儿每次饮水时间充足，请幼儿坐下后再饮水，幼儿饮水时不催促不处理问题，让其心情愉快地饮水。(3)除集体饮水外，教师还要保证幼儿口渴时随时饮水。

根据辨证论治，通过中药内服，外敷，熏洗，针灸，食疗等方法治产后，大小便不通，缺乳，发热，恶露不绝，自汗，盗汗等疾病，显著。为了帮助产妇尽快恢复健康，预防和治产褥期的各种病症。中医学在产后调养方面积累了丰富的经验保持身材的健美，产后恢复师需要掌握一定的中医理论知识，产褥期中医调养技能和常识。

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为什么要考产后修复师?
为什么现在越来越多的人报考产后修复师?
产后修复师有什么用?
健康从业人员持证上岗，在倡导，这是个必然趋势
第二、拥有这是身份的象征，多了个身份，也就多了一个光环，带团队，做讲师说服力更强。
第三、 有才能够在地方工商局由办营业执照 才可以开办康复理疗中心，才能够合理合法的持证上岗 开康复店在应对和工商局检查时也会起到保护企的作用。
第四、更好的带领团队做市场，开展项目，稳固市场，滚动市场，提高团队专业度和知名度，作为育人系统可以整合更多的健康产业人才。
诚心和耐心给客户提供超越其心理期望的服务。大多与产后恢复师签约的客户，在提到服务费用时，不好意思启齿，但心里不免会想:“值这么多钱吗？”这是客户的普遍心理。“超值服务”的理念“超值服务”是指用爱心怎么能让更多有需求的客户心悦诚服地认同服务价格，办法就是让其在接受服务的过程中，感受到“超值”。

产后修复师的怎么报考 结果也会适得其反。按方法:将两掌重叠，扣于产妇脐上，稍加用力，沿顺时针方向摩揉全腹，力度要渗透进腹腔，令肠道能跟随手掌在腹腔中震动，以促进肠道蠕动。顺时针摩揉全腹。摩揉时应注意方向。如果方向相反。

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某学型幼儿园创建实例；某县第四幼儿园深入理解学型幼儿园的创建内涵，以科学发展观为指导，深入开展学型幼儿园创建活动，有效地促进了教师、幼儿园的和谐发展。一、创建学型幼儿园的动因(一)内部动因:源于对第四幼儿园发展现状和态势的理性分析幼儿园开园于 2010 年，只有短短几年的成长史。教师队伍年轻，平均年龄27.9 岁，他们年轻灵动、篷勃向上、可塑性强，但同时专业素质参差不齐，幼教经验欠缺。如何提高教师的职业素养和专业能力，大家认为创建学型幼儿园是之路，势在必行。

班级管理的概念与核心要素，什么是班级管理，班级是幼儿园基本的单位。班级管理就是通过对人、财、物的协调，有效利用各种资源进行有目的的班级活动。教师、学生、管理制度和必不可少的物品是构成幼儿园班级管理的四大要素。一个班级通常有两位教学教师和一位生活教师。幼儿园班级管理的主要功能是教师在有效利用管理资源的基础上，对幼儿的健康成长提供、全过程服务，是爱的体现过程。这个管理过程包括:(1)组建好的教师团队，班主(2)确定班级管理目标，使每次班级活动的目标尽量细化(3)制订班级管理计划和管理流程，实施以制度为尺度的标准化管理规程。

产后恶露不止恶露是反映恢复情况的晴雨表。产后每天观察恶露的排出量，色泽和气味变化，可及时了解的复原情况。正常的恶露有血腥味，但无臭味，排出量不超过月经量，有光泽，不污浊。倘若血性恶露量多，持续时间长，特别是超过3周的，可能是恢复不良的表现。若恶露为鲜红色血液，应警惕胎盘残留的可能，需及时就诊。